Adolescentes de la Escuela Secundaria
El último reporte sobre el uso de drogas por adolescentes acaba de ser publicado. El reporte proporciona evidencia clara de que más niños deben ser alcanzados con educación efectiva acerca de las drogas. La Universidad de Michigan en Los Estados Unidos, le hace una actualización anual a la encuesta ‘Observando el Futuro’ que consta de 50,000 adolescentes de primaria y secundaria en todo el país y posteriormente imprime un reporte de uso de drogas de los jóvenes norteamericanos. El comportamiento y las actitudes reflejadas en esa encuesta proveen información avanzada acerca del uso y adicción a las drogas que se pueden presentar como adultos pocos años después. Cambios en las tendencias a lo largo de los años también nos deja ver si estamos mejorando o empeorando al darles a nuestros hijos el mensaje de los peligros de las drogas.
En el último reporte, publicado en Diciembre del 2009, las estadísticas generales del uso de drogas habían subido ligeramente, principalmente por un incremento en el uso de la marihuana. Tal vez más peligroso, debido a su rápido poder adictivo, es el porcentaje que se mantuvo alto del abuso de prescripción médica entre los estudiantes del último año de la escuela superior.
El porcentaje de “Uso de Narcóticos que no sea la Heroína”, ha incrementado más del doble desde 1992. De cada 100 estudiantes, 13 de ellos han tomado algún medicamento ya sea Oxycontin, Vicodin, Lortab, o metadona. Estos medicamentos son famosos por su habilidad de enviar gente a tratamiento en centros de rehabilitación de drogas. Respecto al Vicodin, los estudiantes del 8º, 9º, y 10º grados tenían los siguientes porcentajes, 3%, 8%, y 10% respec-tivamente. El uso de Oxycontin no aumentó en el último año, pero permaneció al 5% entre los estudiantes del 12º grado.
Otros medicamentos obtenidos con receta médica que también están siendo abusados frecuentemente son las anfetaminas, los sedantes, y los tranquilizantes. Las tendencias dentro de cada categoría de estos medicamentos también cambiaron, con Adderal, el medicamento para la Deficiencia Hiperactiva de Atención, comenzó a reemplazar al Ritalin como medicamento a ser abusado.
Lo que es realmente sorprendente es que no se necesita un vendedor de drogas para que la mayoría de estos jóvenes obtengan los medicamentos con receta que ellos están abusando. Más de la mitad de los jóvenes obtuvieron los medicamentos gratis de un amigo o un familiar. Una tercera parte los compró de un amigo o un familiar. Como un 20 por ciento los tomó sin decir, principalmente de familiares. Esto lo pueden hacer cuando van a la casa de la tía Ana y entran al baño, buscando algunas pastillas que puedan agarrar sin que sea muy obvio, o esculcando en la bolsa o en la mesa junto a la cama cuando nadie los ve.
Un componente esencial en la lucha para salvar a nuestros jóvenes de las drogas es una edu-cación efectiva acerca de ellas. El programa educativo de prevención de drogas de Narconon esta siendo usado alrededor del mundo para educar a jóvenes que puedan entender por ellos mismos porque deben decir “No”. Evitando tácticas infuncionales de infundir miedo y usando una educación efectiva que consulta la comprensión del estudiante respecto al extenso daño que causan las drogas, los educadores de drogas de Narconon han alcanzado más de tres millones de niños en escuelas con su mensaje.
Una forma en la que la efectividad de la educación de drogas de Narconon es observada es por medio de encuestar al estudiante sobre ‘tu cambio de opinión acerca de usar drogas’ y también por los resultados de un menor uso de drogas después de que hayan recibido el programa educativo. Constantemente, nuestras encuestas han demostrado que nuestro método produce resultados. El uso de drogas baja. Los estudiantes nos dicen que han tirado medicinas a la ba-sura o le han dicho a otros estudiantes que dejen de tomarlas. También existe un estudio formal del programa educativo de escuela superior de Narconon que es revisado por una Junta Científica Asesora y esta publicado en el Internet (en inglés) (www.substanceabusepolicy.com/content/3/1/8).
Informando a las mentes de nuestros jóvenes de modo que ellos puedan razonar mas claramente sobre el tema del alcohol y otras drogas es una forma vitalmente importante para reducir la adicción a lo largo del camino. Los niños que nunca empiezan a abusar las drogas nunca se van a convertir en adictos con necesidad de recuperación.
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